Sociala nätverksråd för skolor och lärare

Sociala nätverksråd för skolor och lärare

Webbplatser för sociala nätverk i skolan

Institutionen för utbildning och färdigheter Skolors bredbandsprogram tillhandahåller sex olika innehållsfiltreringsnivåer för internetåtkomst för skolor. Majoriteten av skolorna ligger på nivå 3.

Skolans AUP tillhandahåller ett ramverk och rutiner för säker, etisk och ansvarsfull användning av Internet.

Nivå 3 erbjuder miljontals innehållsfiltrerade webbplatser som är lämpliga för utbildningsbruk. Det ger tillgång till miljontals webbplatser inklusive spelsajter. Det blockerar 'YouTube' och andra liknande webbplatser; webbplatser som Flickr som tillhör kategorin 'personlig lagring'; webbplatser som bloggar som tillhör kategorin 'personliga webbplatser'; och webbplatser som Facebook som tillhör kategorin 'Sociala nätverk'.

En skola kan välja att flytta till nivå 6 för att använda Facebook och andra sociala nätverkssajter genom att fylla i formuläret för ändring av innehållsfiltrering.

Medan SBP filtrerar bort olämpligt och skadligt webbinnehåll och material, måste varje skola överväga god praxis, särskilt när det gäller Internetsäkerhet. Skolans AUP kommer att tillhandahålla en ram och en uppsättning procedurer medan läraren i klassen kan utbilda eleverna om säker och ansvarsfull användning av Internet för lärande och för livet.

Generationen av mobila sociala nätverk

De flesta elever, precis som deras lärare, har blivit smartphoneägare och användare. Internet (och sociala nätverk) har blivit mobilt. Elever med wifi-åtkomst kan uppdatera sin profil, gilla din klass eller peta till en vän medan de är i skolan. Innehållet på personliga Internet-aktiverade enheter som elevernas egna smartphones eller bärbara datorer kan inte filtreras av skolornas bredbandsprogram eftersom de kringgår skolans nätverksstruktur.

Internet har blivit mobilt.

Men fördelarna med inlärning och undervisning som datorerna har i deras fickor är omfattande och det skulle vara en förlorad möjlighet att helt undvika att använda elevernas egna persondatorer eller BYOI (ta med eget internet).

Tänk på några av möjligheterna; kartarbete i geografi, fältarbete i naturvetenskap, skapa ljudfiler med deras nya irländska ordförråd, video som fångar matematiklösningen på IWB, lägga upp sin forskning på klassens wiki eller lyssna på din klasspodcast på vägen hem för att revidera inför morgondagens tenta. .

Nuförtiden finns det en app för det mesta på smarttelefonen, det finns till och med en app för att lämna Cert-prov, en app lämpligen nog skapad av en Leaving Cert-student.

Sociala nätverk: Begränsningarna för innehållsfiltrering

Att förlita sig på filter och tekniska lösningar är inte längre tillräckligt.

Skolor använder SBP-innehållsfiltreringen för att skydda skolan från innehåll som eleverna av misstag eller avsiktligt kan dra in i skolmiljön och skada andra i processen. Men att förlita sig på filter och tekniska lösningar, med tillkomsten av det mobila Internet, är inte längre tillräckligt.

Studenter måste läras att vara etiska, säkra och ansvarsfulla Interent-användare när och var de än är online. Skolan behöver hjälpa eleverna att förstå och respektera den virtuella inlärningsmiljön lika mycket som den fysiska inlärningsmiljön i skolan.

Att undervisa och lära sig trygga och ansvarsfulla sociala nätverk

Bädda in en säker, etisk och ansvarsfull användning av Internet i den dagliga praktiken i klassrummet.

Utbildning som vanligt är svaret. Ja, skolan kommer att ha en aktuell och robust uppsättning AUP:er och procedurer, men om inte dina elever är medvetna om och förstår skolans regler för ansvarsfull användning kommer de inte att kunna tillämpa dem.

Varje lärare som använder Internet för undervisning och lärande måste integrera den etiska och ansvarsfulla användningen av Internet och IKT i den dagliga praktiken i klassrummet. Även 3:e klass primära elever bör kunna:

NCCA ICT Framework

Vad säger IKT-ramverket om sociala nätverk?

NCCA ICT Framework uppmanar lärare att göra det möjligt för eleverna att:

• Diskutera och visa lämplig omsorg när du använder webbplatser för sociala nätverk.
• Diskutera och godkänn konsekvensen av olämplig och oansvarig användning av IKT (t.ex. att få tillgång till eller publicera olämpligt eller skadligt material, olämplig störning av andra elevers arbete).

Webwise Teacher Resources om sociala nätverk Be Safe Be Webwise och ThinkB4UClick tillhandahåller färdiga lektionsplaneringar, klassrumsaktiviteter och lärarguidenoter.

2000-talets skola ... är du redo?

Vi har alla anammat teknik i våra vardagliga liv, kanske är det dags att anamma den fullt ut i skolan också. Varför inte använda tekniken för att visa eleverna hur man kan vara aktiva och ansvarsfulla webbmedborgare och webbmedborgare? Att använda Facebook och Twitter för att hålla kontakten med skolgemenskapen kommer att hjälpa dem att vägleda dem i ett ansvarsfullt beteende. Skolan kan använda sociala medier för att ansluta och kommunicera med elever, föräldrar och samhället i stort genom att använda organisationskonton eller sidor och inse att många sociala medietjänster har ett ålderskrav på 13 år.

Om du ställer in Google Alerts på namnet på skolan eller skolans evenemang (musikalen, matchen...) hjälper du dig att ligga steget före, hjälper dig att engagera dina elever och ge aktuella och relevanta undervisnings- och inlärningsmöjligheter. Läs mer om Google Alerts.

IKT och sociala medier ger fantastiska möjligheter för skolor. Ja, det finns också vissa risker och möjliga faror. Den enda risken för din skola skulle vara att ignorera det eftersom dina elever kommer att bli allt mer uppkopplade och online med sin egen tillgång till Internet, oavsett om du är redo eller inte.