Internetsäkerhetsråd: Topptips för föräldrar
Tankarna på vad ditt barn kan stöta på på nätet kan vara oroande. Kolla in våra bästa råd om internetsäkerhet för att se till att det är en positiv upplevelse för dig och ditt barn att gå online:
skillnader mellan Excel 2010 och 2013
1. Upptäck Internet tillsammans
Var den som introducerar ditt barn för internet. För både förälder och barn är det en fördel att upptäcka internet tillsammans. Försök hitta hemsidor som är spännande och roliga så att ni tillsammans uppnår en positiv inställning till internetutforskning. Detta skulle kunna göra det lättare att dela både positiva och negativa erfarenheter i framtiden.
2. Kom överens med ditt barns regler för internetanvändning i ditt hem
Försök att komma överens med ditt barn om de riktlinjer som gäller för internetanvändning i ditt hushåll. Här är några tips för att komma igång:
werfault.exe Windows-problemrapportering (32 bitar)
- Diskutera när och hur länge det är acceptabelt för ditt barn att använda Internet
- Kom överens om hur personlig information ska behandlas (namn, adress, telefon, e-post)
- Diskutera hur du ska bete dig mot andra när du spelar, chattar, skickar e-post eller skickar meddelanden
- Kom överens om vilken typ av webbplatser och aktiviteter som är OK eller inte OK i vår familj
- Följ reglerna själv! Eller åtminstone förklara varför reglerna är olika för vuxna.
3. Uppmuntra ditt barn att vara försiktig när det avslöjar personlig information
En enkel regel för yngre barn bör vara att barnet inte ska lämna ut sitt namn, telefonnummer eller foto utan ditt godkännande. Äldre barn som använder sociala nätverkssajter som Facebook bör uppmuntras att vara selektiva när det gäller vilken personlig information och vilka bilder de lägger upp på onlineutrymmen. Oavsett sekretessinställningar kan du inte längre kontrollera vem som ser det eller hur det används när materialet väl är online.
4. Prata om riskerna med att träffa vänner online personligen
Vuxna ska förstå att internet kan vara en positiv mötesplats för barn, där de kan lära känna andra unga och få nya vänner. För säkerhets skull och för att undvika obehagliga upplevelser är det dock viktigt att barn inte träffar främlingar som de träffat på nätet utan att ha sällskap av en vuxen du litar på. I vilket fall som helst bör barnet alltid ha föräldrarnas godkännande först. Dessutom är det också en bra idé att ha en felsäker plan på plats som att ringa dem strax efter mötet börjar så att de kan rädda sig om de känner sig obekväma.
5. Lär ditt barn om att utvärdera information och vara kritiskt medveten om information som finns på nätet.
De flesta barn använder internet för att förbättra och utveckla sina kunskaper i relation till skolarbete och personliga intressen. Barn bör vara medvetna om att inte all information
hittas online är korrekt, korrekt eller relevant. Visa ditt barn hur man kontrollerar information de hittar genom att jämföra den med alternativa källor om samma ämne. Visa dem pålitliga webbplatser som de kan använda för att jämföra information.
Windows-tangenten + p fungerar inte
6. Var inte för kritisk mot ditt barns utforskning av Internet
Barn kan komma över vuxenmaterial av misstag på webben. Ett barn kan också avsiktligt söka efter sådana webbplatser; kom ihåg att det är naturligt för barn att vara nyfikna på material som inte är tillgängligt. Försök att använda detta som en öppning för att diskutera innehållet med dem, och kanske skapa regler för den här typen av aktivitet. Var realistisk i din bedömning av hur ditt barn använder internet.
7. Låt dina barn visa dig vad de gillar att göra online
För att kunna vägleda ditt barn när det gäller internetanvändning är det viktigt att förstå hur barn använder internet och veta vad de gillar att göra online. Låt ditt barn visa dig vilka webbplatser de gillar att besöka och vad de gör där.
8. Kom ihåg att de positiva aspekterna av internet överväger de negativa.
Internet är en utmärkt pedagogisk och rekreationsresurs för barn. Uppmuntra ditt barn att göra det bästa av det och utforska internet till dess fulla potential.
